2021年7月24日（土）

講座1：14:00～16:00

 

演題：外国語教育が大きく変わります

 講師：直山 木綿子（文部科学省初等中等教育局　視学官）

 

＜概要＞新学習指導要領が、小学校においては2020年度より、中学校においては2021年度より、高等学校においては2022年度より年次進行で全面実施です。学習要領改訂により日本の外国語教育は、その目標及び内容などが大きく変わります。

本講座では、どのように変わるのか、そして、新学習指導要領に沿って小・中学校ではどのような外国語活動及び外国語の授業が展開されているのかをお伝えするとともに、その成果と課題を踏まえ今後どのように取り組むべきかについて、皆さんと考えます。

 

＜講師プロフィール＞

現職・役職名

　文部科学省初等中等教育局　視学官

（併任）　教育課程課、情報教育・外国語教育　教科調査官

　　　　　国立教育政策研究所　教育課程研究センター　教育課程調査官、学力調査官

 

略歴

・英語科教諭として京都市立中学校二校に勤務

・1998年度（平成10年度）京都市立永松記念教育センター（現　京都市総合教育センター）研究課に研究員として勤務、京都市における小学校英語指導計画、教材を作成。

・2003年度（平成15年度）京都市総合教育センターカリキュラム開発支援センター

初等英語担当指導主事

・2006年度（平成18年度）京都市総合教育センター指導室指導主事

・2007年度（平成19年度）京都市教育委員会学校指導課・教育センター　指導室　指導主事

・2009年度（平成21年度）4月より、文部科学省初等中等教育局　教育課程課、情報教育・外国語教育課（前　国際教育課）教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター　教育課程調査官、学力調査官

・2019年度（平成31年度）4月より、現在に至る。

  

＜近年の著書・論文＞　　

 【新教育課程ライブラリ】「これからの授業力と研修」　2016年7月　ぎょうせい

「プロ教師に学ぶ真のアクティブ・ラーニング」2017年8月　開隆堂出版

「なぜ、いま小学校で外国語を学ぶのか」　2019年3月　小学館

「イラストで見る全単元・全時間の授業のすべて」各学年

外国語活動小学校3年生・4年生、外国語小学校5年生・6年生

直山木綿子編著　2021年3月　東洋館出版社

「小学校外国語教育の指導と評価」　直山木綿子監修　2021年3月　文溪堂

 

 

2021年7月25日（日）

講座2：10:30～12:00

 

演題：コロナ禍で読むエドガー・アラン・ポーの文学

講師：福島 祥一郎（表象文化学部英語英文学科助教）　

 

＜概要＞

コロナウィルスがまん延してから一年半——ひとつの感染症によって、私たちの生活、そして思考は大きな変化を余儀なくされています。しかし、歴史を紐解けば、人間は常に感染症の脅威にさらされ、その恐怖や不安とともに生きてきました。本講演では、私の専門であるE・A・ポーの “The Masque of the Red Death” 等をとりあげ、ポーがそうした恐怖や不安をどのように自身の文学に落とし込み、物語を構築していったかについてお話しできたらと思います。

 

＜プロフィール＞

新潟県生まれ。立命館大学大学院文学研究科英米文学専攻博士後期課程修了。博士（文学）。著書に『英語文学の諸相』（共著）（金星堂、2020年）、論文に"Viewing and Poe's Detective Fiction: Intrusion of the 'Real' in 'The Mystery of Marie Rogêt'"（『ポー研究』第9号、2017年）などがある。専門は、ポーを中心としたアメリカン・ルネッサンス期の文学、および文芸批評。アメリカの思想史的な展開にも関心がある。日本ポー学会事務局長。

 

 

2021年7月25日（日）

講座3：13:00～14:30

 

講師：若本 夏美（表象文化学部英語英文学科教授）

演題：国際語としての英語の学び方：オックスフォード大学での1年間の研究をもとに

  

<概要>リンガフランカとして英語を学び・使うコツ（＝ストラテジー）とは？この問いの答を見つけるべく、2018年渡英、1年間オックスフォード大学にて研究に没頭しました。本講演ではそこでの知見を参加者の皆さんだけにこっそりお話します。帰国後、ALPS Project（若本ゼミ・21期生）として取り組んだ実践内容、オックスフォードの美しい写真もあわせて御紹介致します。Never miss an opportunity!

 

＜プロフィール＞

専門は応用言語学（学習者の個人差・方略・スタイル）。カナダ・トロント大学にて博士号取得（第二言語教育）。2018年より1年間、イギリス・オックスフォード大学客員研究員。京都大学卒業後、公立中学校（京都府）で11年間英語教員。主な著書：Extraversion/Introversion in foreign language learning (Peter Lang, 2009)。「国際語としての英語：進化する英語科教育法」（共著、松柏社、2017年）など。京都府亀岡市湯ノ花温泉在住。 自転車通勤。HP: http://wakamoto.org/natsumi/