アスフォデル

アスフォデル58号を刊行しました。
卒業生（会費納入者）には、9月に郵送いたします。

また同志社女子大学図書館学術リポジトリでも公開の予定ですが、システムの変更のために、アップロードの時期が未定となっております。

学術リポジトリにアップされるまでの間、こちらからご覧いただくことができます。

 

 

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アスフォデル58号
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投稿要領

 

 

発行　　　　年1回（7月下旬）

投稿資格　同志社女子大学英語英文学会会員であること。

内容　　　　英語英米文学およびその他関連分野に関する論文、実践報告、創作、書評、研究ノート、翻訳など。

長さ　　・和文の場合、　（論文・実践報告）Ａ4用紙、およそ35字×28行（横書き）で15枚程度。（注を含む）　（書評・研究ノート）同4枚以上。

 

　　　 ・英文の場合、（論文・実践報告）Ａ４用紙、およそ60字×25行で20枚程度（Notesを含む）。

 

　　　　　（書評・研究ノート）同7枚以上。　

概要 　・和文、英文のいずれの場合にも英語のAbstractかSummary（200Words程度）を添付する。

提出　　投稿原稿はマスター・コピーを含めて3部提出する。　　翻訳の場合は必ず原文を添付すること。　　

書式　　『MLA英語論文の手引き』最新版（北星堂）や Publication Manual of the American Psychological Association(APA)latest editionなど、各分野の国際的に通じる書式に従う。なお、注と引用文献は論文の末尾にまとめてつける。

略歴　 　　別紙A４用紙に氏名（ローマ字を付ける）、題目（欧文タイトルも明記すること）、現在の職位（複数ある場合は、掲載希望のものに印をつけておくこと）、学部卒業年度、最終学歴とその修了年度、現住所、電話番号、メールアドレスなどを記すこと。　略歴は3部提出すること。

締切　　　3月31日（当日消印有効）

提出先　　同志社女子大学英語英文学会

 

〒602-0893　京都市上京区今出川通寺町西入（TEL/FAX:　075-251-4193）

 

備考　　投稿原稿は編集委員会において厳密に検討し、採否を決定する。原稿の採用が決定した段階で、完成原稿をCD-Rなどの記録媒体（指名、タイトル、機種名、ソフト名記入）に保存して提出する。校正は原則として執筆者が行う。訂正加筆は植字上の誤りに関するもののみとし、内容の変更は行ってはならない。なお掲載された論文等の著作権は本学会に帰属することとする。今後電子化して公開する。その他不明な点は同志社女子大学英語英文学会事務局に問い合わせること。

 

Asphodel バックナンバー　インデックス

45号（2010年）以降は、同志社女子大学学術リポジトリをご利用ください。
1号～最新号までは、同志社女子大学図書館（京田辺キャンパス）に所蔵されています。

巻数 出版年 種別 タイトル ページ 執筆者 執筆者肩書（当時）
1 1968 　 Color in Hawthorne's Tales 1 June G.Yoshikawa 　
1 1968 　 H.JamesのThe Spoils of Poyntonをめぐって 15 恒藤　節子 　
1 1968 　 対立と憎しみのテーマについて 31 尾崎　寔 　
1 1968 　 Jone Donneの詩における死の観念 46 児玉　実英 　
2 1969 　 Hawthorne's Greek Myths 1 June G.Yoshikawa 　
2 1969 　 The Bane of the City in Jude the Obscure 30 Eiko Ariga 　
2 1969 　 現代言語学私考―記述言語学を中心に― 　 信原　修 　
3 1970 　 自然の発見とその喪失―イギリスロマン主義を中心として－ 1 岡本　昌夫 　
3 1970 　 “HE WAS THE CHEERFULLEST MAN OF HIS AGE”　David Garrick and His Letters 19 Mineo Takada 　
3 1970 　 A STUDY OF FRIENDSHIP IN THE FAERIE QUEENE 55 Yachiyo Araki（荒木　八千代） 　
3 1970 　 HAWTHORNE'S GREEK MYTHS(2) 55 June G.Yoshikawa 　
3 1970 　 Typee: A Peep at Polynesian Life―文明批評の出発点をめぐって― 101 小泉　利久 　
3 1970 　 芸術としての詩―エズラ・パウンド論― 125 児玉　実英 　
3 1970 　 Syntactic Relation についての一考察 157 小田　幸信 　
3 1970 　 That-clause について 176 鈴木　律摩 　
3 1970 　 A BIBLIOGRAPHY OF TENNESSEE WILLIAMS (Part Ⅰ） 204 Akira Ishida（石田　章） 　
4 1971 　 早期英語教育―指標と実践― 1 福本　一 　
4 1971 　 Anima 論―現代文学的approach (その一）― 34 山田　光子 　
4 1971 　 Saxo Grammaticus のGestａ DanorumとHamletの成立 54 大場　啓蔵 　
4 1971 　 Thomas Hardy と古譚詩 72 森田　和子 　
4 1971 　 A BIBLIOGRAPHY OF TENNESSEE WILLIAMS(Part Ⅱ） 100 Akira Ishida（石田　章） 　
5 1972 　 STEINBECK'S BANK ROBBERY MOTIF 1 Richard C. Bedford 　
5 1972 　 Keatsの詩学について 15 東辻　冨士子 　
5 1972 　 Mardi 小論―Melvilleに於ける二つの傾向について― 38 小泉　利久 　
5 1972 　 戯曲と舞台の間―Riders to the Sea の構成と技巧 69 石田　章 　
6 1973 　 Thomas Hardy: The Mayor of Casterbridge 研究 1 　 　
6 1973 　 　Ⅰ　事件と背景 　 瀧山　秀乃 　
6 1973 　 　Ⅱ　プロットと性格 　 森田　和子 　
6 1973 　 　Ⅲ　原始の回帰 　 秋野　左多子 　
6 1973 　 「より深い意味」とは何か―『七破風の屋敷』論― 47 福田　京一 　
6 1973 　 Crane's Anarchic Faith  73 Richard C. Bedford 　
6 1973 　 On Communication in the Poetry of Robert Frost 117 Masuyo Shigeru（茂　益代） 　
6 1973 　 Identification and Treatment of the Pronunciation of the American English /l/ and /r/ for the Japanese Speaker 138 Anne L. Winn 　
6 1973 　 Some Reflections on the Use of Because, since, Kara and Node 150 Ken-ichi Takemura（竹村憲一） 　
6 1973 　 ‘Deixis’について 170 信原　修 　
6 1973 　 最近のColeridge文献について 179 岡本　昌夫 　
6 1973 　 [翻訳] D. L. クラーク：ルネッサンスにおける修辞学と詩 186 辻　裕子 　
6 1973 　 [翻訳] D. L. クラーク：ルネッサンスにおける修辞学と詩 186 坂本　清音 　
7 1974 　 Shadowing Poe's Raven 1 Richard C. Bedford 　
7 1974 　 ハーディの叙情詩の劇的緊張―‘The Convergence of the Twain’について― 13 瀧山　秀乃 　
7 1974 　 Thomas Hardy のminor characters 研究（その一）―“the native and naked dignity”について― 27 佐々木　尚子 　
7 1974 　 ミルトンとカバラ思想 44 武村　早苗 　
7 1974 　 早期英語教育―その「功罪」をめぐって― 60 福本　一 　
7 1974 　 [翻訳] D. L. クラーク：ルネッサンスにおける修辞学と詩（Ⅱ） 74 辻　裕子 　
7 1974 　 [翻訳] D .L .クラーク：ルネッサンスにおける修辞学と詩（Ⅱ） 74 坂本　清音 　
8 1975 　 Another Ride in Crane's Dinghy 1 Richard C. Bedford 　
8 1975 　 SpinozaとMilton（第一部）―Oldenburgを通してみた― 30 武村　早苗 　
8 1975 　 George Eliotへのアプローチ（その一）―視点からみた小説についての一試論― 48 村橋　京子 　
8 1975 　 MorrisがRuskinより学んだもの―労働観を中心として― 62 山田　真実 　
8 1975 　 John BrophyのW. S. Maugham批判による私見 78 望月　満子 　
8 1975 　 AlienabilityとInalienabilityについて 96 小田　幸信 　
8 1975 　 [翻訳] D. L. クラーク：ルネッサンスにおける修辞学と詩（Ⅲ） 103 辻　裕子 　
8 1975 　 [翻訳] D. L. クラーク：ルネッサンスにおける修辞学と詩（Ⅲ） 103 坂本　清音 　
9 1976 　 ‘Spungie eyes’のDowlandと‘dry corke’のDonne 1 大場　啓蔵 　
9 1976 　 John Milton: A Mask(Comus)のThe Ladyに関する一解釈 13 秋野　左多子 　
9 1976 　 Time conquers All―Alexander PopeのPastorals― 28 小林　章夫 　
9 1976 　 ColeridgeのWordsworth論 44 越智　宮子 　
9 1976 　 Morrisの装飾芸術論 57 山田　真実 　
9 1976 　 人間研究としてみたMiddlemarch 78 村橋　京子 　
9 1976 　 Thomas Hardyのminor characters研究（その二） 96 佐々木　尚子 　
9 1976 　 Stephen Dedalusの罪悪感の分析 115 望月　満子 　
9 1976 　 Awful America 131 Richard C. Bedford 　
9 1976 　 誤りの分析と訂正について 156 小田　幸信 　
9 1976 　 Some Reflections on Assertion 171 竹村　憲一 　
9 1976 　 神経言語学―今日の課題― 185 福本　一 　
9 1976 　 [書評] “―Fair as a star,...”のダッシュの意味（『イギリス浪漫詩の詩法』から） 202 瀧山　季乃 　
9 1976 　 [翻訳]　D. L. クラーク：ルネッサンスにおける修辞学と詩（Ⅳ） 207 辻　裕子 　
9 1976 　 [翻訳]　D. L. クラーク：ルネッサンスにおける修辞学と詩（Ⅳ） 207 坂本　清音 　
10 1977 　 ‘knowledge fair’(Paradise Lost, Ⅲ, 47)考―Milton の想像力についての一試論― 1 越智　文雄 同志社女子大学教授
10 1977 　 SpinozaとMilton（第二部）―Oldenburgを通してみた― 13 武村　早苗 同志社女子大学非常勤講師
10 1977 　 牧歌と現実―Windsor Forest の世界― 28 小林　章夫 同志社女子大学研究助手
10 1977 　 Lines composed a few miles above Tintern Abbey, on revisiting the Banks of the Wye during a Tour, July 13, 1798 の1行から22行までの叙景についての一解釈 43 秋野　左多子 同志社女子大学非常勤講師
10 1977 　 Coleridge の Hamlet の性格論 55 越智　宮子 同志社女子大学博士課程在学中
10 1977 　 Middlemarch の読み方―全体像と統一主題― 70 村橋　京子 同志社女子大学非常勤講師
10 1977 　 William Morris の生活革命論 90 山田　真実 関西学院大学非常勤講師
10 1977 　 “Satires of Circumstance in Fifteen Glimpses” における愛の描き方 109 橘　智子 同志社女子大学非常勤講師
10 1977 　 THE LANGUAGE OF GERARD MANLEY HOPKINS 124 Anne L. Winn 同志社女子大学教授
10 1977 　 The Waves における Character の役割と小説における Reality 141 池田　久代 奈良県立郡山高等学校非常勤講師
10 1977 　 自己と他者―The Quiet American についての一考察 163 森田　明春 同志社女子大学助教授
10 1977 　 Conning A Conn. Yankee 177 Richard C. Bedford 同志社女子大学教授
10 1977 　 As I Lay Dying における円環と直線のイメージについて 202 谷垣　純子 梅花短期大学・高等学校非常勤講師
10 1977 　 談話分析(discourse analysis)についての一考察 224 小田　幸信 同志社女子大学教授
10 1977 　 [翻訳] D. L. クラーク：ルネッサンスにおける修辞学と詩(Ⅴ) 239 辻　裕子 同志社女子大学助教授
10 1977 　 [翻訳] D. L. クラーク：ルネッサンスにおける修辞学と詩(Ⅴ) 239 坂本　清音 同志社女子大学助教授
11 1978 　 ‘Religious Musings’における Coleridge の Morality 思想 1 越智　宮子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
11 1978 　 Shelley の死生観についての一考察―キリスト教的影響を辿って― 11 村田　幸美 神戸海星女子学院高校教諭
11 1978 　 The Years における‘A Search For Wholeness’―フェミニズムと芸術的ヴィジョンの調和― 28 池田　久代 奈良県立郡山高等学校非常勤講師
11 1978 　 Steinbeck's Uses of the Oriental 48 Richard C. Bedford 同志社女子大学教授
11 1978 　 過去の意味―W. Faulkner : Absalom, Absalom! についての一考察 76 谷垣　純子 梅花短期大学非常勤講師
11 1978 　 Tough 構文 99 竹村　憲一 同志社女子大学助教授
11 1978 　 Prepositional Verbs のUnpassive について 115 日比　恵子 京都短期大学専任講師
12 1979 　 PLATO'S TRUE ART OF RHETORIC 1 Hiroko Tsuji（辻　裕子） 同志社女子大学助教授
12 1979 　 P.B.Shelley の　Epipsychidionについて 9 山田　光子 同志社女子大学助教授
12 1979 　 Keatsに於ける「明」と「暗」 25 甲元　洋子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
12 1979 　 Coleridge の Moral Ideaの考察―その形成要素の検討その（１）― 42 越智　宮子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
12 1979 　 Silas Marnerの物語とその世界 56 村橋　京子 同志社女子大学非常勤講師
12 1979 　 Sue Bridehead―フェミニズム的観点より― 74 萩原　令子 同志社女子大学非常勤講師
12 1979 　 ハーディ作‘Life and Death at Sunrise’一考 85 瀧山　季乃 同志社女子大学教授
12 1979 　 W. Faukner: The Wild Palmsにおける現在の意味 98 谷垣　純子 梅花短期大学非常勤講師
12 1979 　 Another Look an “Esmé” 111 Richard C. Bedford 同志社女子大学教授
12 1979 　 ケネス・レクスロスと日本古典文学（その3） 131 児玉　実英 同志社女子大学教授
12 1979 　 本文批評の問題点（１） 145 小泉　利久 同志社女子大学助教授
12 1979 　 A Study of Advertising English（広告英語についての一考察） 161 小田　幸信 同志社女子大学教授
13 1980 　 越智文雄教授　瀧山季乃教授　定年記念特別号 　 　 　
13 1980 　 あいさつ i 上野直蔵 同志社総長
13 1980 　 二つの宝 iii 岡野　久二 同志社大学学長
13 1980 　 ミルトンのAreopagiticaにおける弁論と説教と詩 1 辻　裕子 同志社女子大学助教授
13 1980 　 The Holy War―偉大なる失敗作― 24 坂本　清音 同志社女子大学助教授
13 1980 　 Sir William Temple における風土論 41 高山　修 同志社女子大学教授
13 1980 　 P. B. Shelley のPrometheus Unboudにおける叙情詩について―Spiritsの歌― 67 山田　光子 同志社女子大学助教授
13 1980 　 Ode on a Grecian Urnに於ける“little town”の解釈 82 甲元　洋子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
13 1980 　 明治期日本におけるWilliam Morris 101 山田　真実 関西学院大学非常勤講師
13 1980 　 Thomas Hardyの愛の詩―断章 120 橘　智子 同志社女子大学非常勤講師
13 1980 　 20世紀初頭の時代相とVirginia Woolfの小説観―‘Modern Fiction’と‘Mr. Bennett and　Mrs.Brown’を中心として― 139 鈴木　孝子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
13 1980 　 “The Town-Ho's Story”―もう一つのEpilogue― 154 小泉　利久 同志社女子大学助教授
13 1980 　 エズラ・パウンドと東洋との出会い―“The River-Merchant's Wife: A Letter”をめぐって― 170 児玉　実英 同志社女子大学教授
13 1980 　 The Glass Menagerieの成立過程―Stairs to the Roofを中心に― 186 石田　章 同志社女子大学教授
13 1980 　 聴覚理解力の能動性とAural Comprehension Testの分析―テスト結果の分析と考察― 203 中島　和子 同志社女子大学助教授
13 1980 　 雨森芳州―その『全一道人』をめぐる覚え書き 223 信原　修 同志社女子大学助教授
13 1980 エッセイ 越智文雄博士の学風について 241 宮西　光雄 京都産業大学教授
13 1980 エッセイ 道ひとすじ 244 大澤　衛 金沢大学名誉教授
13 1980 エッセイ 越智文雄先生の思い出 247 武村　早苗 同志社女子大学非常勤講師
13 1980 エッセイ 学恩 250 佐々木　尚子 同志社国際高等学校教諭
13 1980 　 越智文雄先生略歴と業績 253 　 　
13 1980 　 瀧山　季乃先生略歴と業績 257 　 　
14 1980 　 ColeridgeのMoral Ideaの考察―その形成要素の検討　その（２）― 1 越智　宮子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
14 1980 　 KeatsのLamiaに関する一考察 17 甲元　洋子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
14 1980 　 Brother Jacob考―George Eliotの長篇小説との関連に於て― 33 村橋　京子 同志社女子大学非常勤講師
14 1980 　 To the Lighthouseにおける「Visionの二元性」 52 鈴木　孝子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
14 1980 　 Iris Murdoch's Under the Netについての一試論 68 谷垣　純子 梅花女子大学非常勤講師
14 1980 　 Humor in Chopin's The　Awakening 79 Richard. C. Bedford 同志社女子大学教授
14 1980 　 F. O'ConnorにおけるMysteryとMannersについて 110 森田　明春 同志社女子大学助教授
14 1980 　 英語ParagraphにおけるHearing能力とReading能力の相関性 124 小田幸信 同志社女子大学教授
14 1980 　 英語　ParagraphにおけるHearing能力とReading能力の相関性 124 福本　一 同志社女子大学教授
15 1981 　 「ラテン語秘書官としてのミルトンの役割」 1 武村　早苗 同志社女子大学嘱託講師
15 1981 　 Gulliver's Travelsにおける科学風刺 20 千森　幹子 橘女子大学非常勤講師
15 1981 　 ワーズワースとスコット―その交遊の手紙を中心に― 39 岡本　昌夫 同志社女子大学名誉教授
15 1981 　 Alastor or The Spirit of SolitudeにおけるShellyの愛について 58 阿部　美春 同志社女子大学大学院博士課程在学中
15 1981 　 Hyperion・A Fragment―第一巻の表現をめぐって― 72 小川　静枝 同志社女子大学嘱託講師
15 1981 　 Thomas Hardy and Christianity as Expressed in his Short Stories 92 Eiko Virginia Ariga(有賀叡子） 元同志社女子大学嘱託講師
15 1981 　 The Dynasts研究―戦争とペーソスの文学― 115 風間　末起子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
15 1981 　 Hardy作　The Returns of the Native―“an imaginative woman”としてのEustacia Vye― 134 西村　寛子 同志社女子大学嘱託講師
15 1981 　 Mrs Dalloway―“the privacy of the soul”を求めて― 152 鈴木　孝子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
15 1981 　 An Obituary: Kilgore Tront(1907-1981) 170 Richard  Bedford 同志社女子大学教授
　 1981 　 英語の聴解能力を伸ばす教材の要件 192 福本　一 同志社女子大学教授
　 1981 　 英語の聴解能力を伸ばす教材の要件 192 小田　幸信 同志社女子大学教授
16 1982 　 ミルトンのPro Se Defensio における諷刺―その背景と文学性― 1 竹村　早苗 同志社女子大学非常勤講師
16 1982 　 Modest Proposal における諷刺とパロディー 16 玉田　佳子 奈良県立高田高等学校非常勤講師
16 1982 　 Modest Proposal ついての一考察―その諷刺の意味するもの― 33 千森　幹子 橘女子大学非常勤講師
16 1982 　 Tom Jones にみられる「旅」の意味 57 中澤　紀美子 同志社女子大学非常勤講師
16 1982 　 ワーズワースの詩論 78 豊田　恵美子 華頂短期大学専任講師
16 1982 　 Shelly におけるearthly な「愛」の概念　Epipsychidion を手がかりに 87 阿部　美春 同志社女子大学大学院博士課程在学中
16 1982 　 『ハイピェリオン』―創作の背景と技法 104 小川　静江 同志社女子大学非常勤講師
16 1982 　 Keats の作品における異教的要素とキリスト教的要素 126 田井　富美恵 同志社女子大学大学院修士課程修了
16 1982 　 The Return of the Native 研究―Clym Yeobright の孤独― 149 風間　末起子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
16 1982 　 挽歌と語り―Hardy作‘ThePoems of 1912-13’の一考察― 168 佐々木　尚子 立命館大学非常勤講師
16 1982 　 George Moore作 Esther Waters の新らしさ―Tess of the D'Urbervilles との比較に於いて― 189 萩原　令子 同志社女子大学非常勤講師
16 1982 　 The Waves―人生の意味― 206 鈴木　孝子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
16 1982 　 カヴァデールの旅―『ブラィズデール・ロマンス』論 224 福田　京一 同志社女子大学助教授
16 1982 　 Soldiers' Pay から Sartoris へ―フォークナーの時間概念の芽生えについて― 241 谷垣　純子 梅花女子大学非常勤講師
16 1982 　 Symbolic Reference in All My Sons  253 Yoshiko Kimura（木村　よし子） 同志社女子大学大学院修士課程在学中
16 1982 　 Vonnegut's Aviary 270 Richard. C. Bedford 同志社女子大学教授
17 1983 　 『コマウス』におけるイタリアン・パストラル・ドラマの影響―その前半を中心にして― 1 清水　宏 同志社女子大学専任講師
17 1983 　 Hymn to Intellectual Beauty にみるShelly の必然観 23 阿部　美春 同志社女子大学大学院博士課程在学中
17 1983 　 Hyperion の絶筆をめぐって 39 小川　静枝 同志社女子大学非常勤講師
17 1983 　 不死人間　Struldbruggs における諷刺性 60 千森　幹子 立命館大学非常勤講師
17 1983 　 Pamela と Shamela 82 玉田　佳子 同志社女子大学非常勤講師
17 1983 　 『説得』に見られるジェイン・オースティンの新しい側面とその方向（1） 101 木村　由利子 平安女学院短期大学非常勤講師
17 1983 　 William MorrisからHerbert Read へ 117 山田　眞實 関西学院大学非常勤講師
17 1983 　 The Mayor of Casterbridge 研究―Michael Henchard に見る“the departure of zest for doing”― 134 西村　寛子 同志社女子大学非常勤講師
17 1983 　 The Woodlanders 研究―自然と人にみる生の重さ― 153 風間　末起子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
17 1983 　 Jude the Obscure における教育問題 172 高田　令子 同志社女子大学非常勤講師
17 1983 　 Virginia Woolf の遺作―Between the Acts 185 鈴木　孝子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
17 1983 　 Saul Bellow's Orientals 201 Richard. C. Bedford 同志社女子大学教授
17 1983 　 Williams' Love ： Sacred and Profance 229 Yoshiko Kimura（木村　よし子） 奈良県立郡山高等学校専任講師
17 1983 　 Zen and I 241 Osamu Nobuhara（信原　修） 同志社女子大学教授
18 1984 　 Milton のVirtue観 1 小山　薫 同志社女子大学非常勤講師
18 1984 　 ミルトンのアイルランド観 22 武村　早苗 同志社女子大学非常勤講師
18 1984 　 From Prolusions to L'Allegro and Il Penseroso 36 Hiroko Tsuji（辻　裕子） 同志社女子大学大学教授
18 1984 　 Pamela における ‘vierue’について  61 玉田　佳子 同志社女子大学非常勤講師
18 1984 　 『説得』に見られるジェイン・オースティンの新しい側面とその方向（2） 86 木村　由利子 平安女学院短期大学非常勤講師
18 1984 　 Hyperion から The Fall of Hyperion へ 103 小川　静枝 同志社女子大学非常勤講師
18 1984 　 William Morrs とアーサー王伝説―Guenevere をめぐって― 123 中村　英子 同志社女子大学大学院修士課程修了
18 1984 　 Morris のユートピア―A Dream of John Ball を中心として― 145 山田　眞實 関西学院大学非常勤講師
18 1984 　 Jude the Obscure研究―愛の近代的把握― 165 風間　末起子 同志社女子大学研究助手
18 1984 　 Far from the Madding Crowd―第40章の意味するもの 186 瀧山　秀乃 同志社女子大学名誉教授
18 1984 　 Jacob's Room―新しい小説の試み― 197 鈴木　孝子 同志社女子大学非常勤講師
18 1984 　 Iris Murdoch の小説における内的諸様相について 212 谷垣　純子 追手門学院大学非常勤講師
18 1984 　 モラリスト―H. James 228 恒藤　節子 同志社女子大学大学教授
18 1984 　 Steinbeck's Nonverbal Invention 242 Richard C. Bedford 同志社女子大学大学教授
18 1984 　 Sylvia Plath における男性像 259 西口　純子 同志社女子大学大学院修士課程修了
18 1984 　 応用言語学と英語教育に関する一考察 275 安藤　育子 同志社女子大学非常勤講師
18 1984 　 Articulatory Setting and Teaching Pronunciation 289 Yasuyo Edasawa（枝澤　康代） 同志社女子大学非常勤講師
19 1985 　 Autolycus の変身―The Winter's Taleにおける道化の機能― 1 辻　英子 光華女子高等学校非常勤講師
19 1985 　 “lowliness majestic”―Paradise Lost における「謙虚」の意味― 20 小山　薫 同志社女子大学非常勤講師
19 1985 　 The Fall of Hyperion と 『神曲』―詩人のやすらぐ楽園とは― 39 小川　静枝 同志社女子大学非常勤講師
19 1985 　 道の効用―ハーディの小説の一大側面― 61 瀧山　秀乃 同志社女子大学名誉教授
19 1985 　 Tess of the d'Urbervilles研究―‘personal identity’の主張― 74 風間　末起子 同志社女子大学研究助手
19 1985 　 Jude the Obscure―“The letter killeth”の一解釈 97 高田　令子 同志社女子大学非常勤講師
19 1985 　 『船出』のレイチェルの愛について 110 鈴木　孝子 同志社女子大学非常勤講師
19 1985 　 虚構館の幽囚―Henry James のThe Portrait of a Lady 125 上田　将裕 同志社女子大学研究助手
19 1985 　 Sylvia Plathのジレンマ―子供の存在と詩人の立場をめぐって― 144 西口　純子 同志社女子大学大学院修士課程修了
19 1985 　 A Pilot Study of the Relationship between Students' Subvocalization and Their Reading Proficiency 159 Yasuyo Edasawa（枝澤　康代） 同志社女子大学非常勤講師
19 1985 研究ノート Edith Wharton の描いた New England― Ethan Frome と Charity Royall の生き方を中心として― 185 木戸　美幸 摂南大学非常勤講師
20 1986 　 事実と虚構のあいだ―Jonathan Wild についての一考察― 1 一ノ谷　清美 同志社女子大学大学院博士課程在学中
20 1986 　 Jane Austenの成熟への歩み―バーレスクへの関心の展開をめぐって― 16 木村　由利子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
20 1986 　 The Fall of Hyperion―“The Sad Goddess, Moneta”について 38 小川　静枝 同志社女子大学非常勤講師
20 1986 　 “Life offers―to deny！”―ハーディの人物創造の原点― 58 瀧山　季乃 同志社女子大学名誉教授
20 1986 　 Thomas Hardy作 The Woodlanders のGrace Melbury 分析―操り人形から一人の女へ― 73 西村　寛子 同志社女子大学非常勤講師
20 1986 　 Thomas Hardyにみられる Percy Bysshe Shelley からの影響―The Well-Beloved を中心に― 91 小椋　弘子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
20 1986 　 Ezra Pound の漢字論 113 清水　理子 同志社女子大学大学院修士課程修了
20 1986 　 John Gould Fletcher のJapanese Prints をめぐって―浮世絵と俳句の影響― 128 西口　純子 同志社女子大学非常勤講師
21 1987 　 Ælfricの説教文学 1 大場　啓蔵 同志社女子大学教授
21 1987 　 ドラマにおける夢と現実―Henry Ⅳ についての一考察― 21 辻　英子 同志社女子大学研究助手
21 1987 　 ミルトンにおけるタタールとスキタイのイメージ 40 武村　早苗 同志社女子大学非常勤講師
21 1987 　 Jane Austen の教会への関心―聖職者の生き方の描写をめぐって― 60 木村　由利子 同志社女子大学非常勤講師
21 1987 　 “Lamia”―創作の背景と技法 87 小川　静枝 同志社女子大学非常勤講師
21 1987 　 自伝的小説 David Copperfield におけるDickensの現れ方 109 麻生　規子 同志社女子大学大学院研究生
21 1987 　 Wuthering Heights―境界としての家をめぐる試論― 127 松村　眞理子 同志社女子大学大学院修士課程在学中
21 1987 　 Daniel Deronda における3つの争点 145 坂本　智姫 同志社女子大学非常勤講師
21 1987 　 Thomas Hardy の倫理観―‘altruism’について― 163 風間　末起子 同志社女子大学専任講師
21 1987 　 The Theory of Narrative Structure and its Application to Hardy's Novels 187 Eiko Virginia Ariga（有賀　叡子） トロント大学東アジア学部助手
21 1987 　 Thomas Hardy と William Wordsworth(その1) 223 小椋　弘子 同志社女子大学大学院博士課程在学中
21 1987 　 W. B. Yeats と能―“At the Hawk's Well” 成立とその周辺― 243 白井　晴美 同志社女子大学大学院修士課程修了
21 1987 　 The Man Who Died における死と再生の意味―ユング心理学による考察― 260 竹岡　千代 京都学園大学非常勤講師
21 1987 　 黒い影のモチーフ―William Faulkner の短編から― 282 太田　直子 同志社女子大学大学院修士課程在学中
21 1987 翻訳 英国バラッド 298 杉野　徹 同志社女子大学教授
22 1988 　 中世英文学の連続性 1 大場　啓蔵 同志社女子大学教授
22 1988 　 “Lamia”の変身とその意義 23 小川　静枝 同志社女子大学非常勤講師
22 1988 　 Martin Chuzzlewit に現れる自己認識の諸相 40 真鍋　幸子 同志社女子大学非常勤講師
22 1988 　 社会小説としてのA Christmas Carol 58 麻生　規子 同志社女子大学短期大学部非常勤講師
22 1988 　 “To escape from all vagueness” ―Middlemarch に関する一考察― 74 松村　眞理子 同志社女子大学大学博士課程在学中
22 1988 　 Thomas Hardy と　William Wordsworth（その2） 93 小椋　弘子 同志社女子大学博士課程在学中
22 1988 　 ハーディ の小説における自然描写の詩的饗宴 119 瀧山　季乃 同志社女子大学名誉教授
22 1988 　 The Return of the Native の中に観る　                   Hardy の人間観と Universal Rule 133 藤井　とし子 創価高校　非常勤講師
22 1988 　 人と環境―Thomas Hardy の二つの悲劇思考 150 橘　智子 同志社女子大学非常勤講師
22 1988 　 Thomas Hardy の日本文学への影響                    ― 谷崎潤一郎の『春琴抄』をめぐって 170 佐々木　尚子 関西大学非常勤講師
22 1988 　 『昼と夜』のキャサリンの生 187 鈴木　孝子 同志社女子大学非常勤講師
22 1988 　 D. H. Lawrence: Sun 研究―現代の悲劇― 201 竹岡　千代 京都学園大学非常勤講師
22 1988 　 Ash-Wednesday in T. S. Eliot― A study through his personal life― 216 鈴木　綾子 京都外国語大学非常勤講師
22 1988 　 John Gould Fletcher と東洋― “Symphonies” をめぐって― 234 西口　純子 同志社女子大学非常勤講師
22 1988 　 The Sound and the Fury 管見―Black Mammy― 252 太田　直子 名城大学非常勤講師
22 1988 　 The Two-Character Playにみられる「二面性」
― Tennessee Williams試論 ― 		271 古木　圭子 同志社女子大学修士課程修了
22 1988 　 The Use of Drama Technique in ESL/EFL：          With a Focus on Role-Play 285 細川　祐子 同志社女子大学修士課程在学中
22 1988 　 「外国語の聴解、読解に対する背景知識の影響について」 308 竹内　理 同志社女子大学研究助手
22 1988 　 A Study of Teaching Pronunciation       Communicatively I 323 原田　倫子 同志社女子大学非常勤講師
22 1988 翻訳 英国バラッド 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　― シェイクスピアと関連したもの四篇 ― 346 杉野　徹 同志社女子大学教授
23 1989 　 Familiar LettersからPamela へ―Richardson の女性観について ―  1 五幣　久恵 同志社女子大学非常勤講師
23 1989 　 The Castle of Otrantoについての一考察―プロットを中心として― 26 細川　祐子 同志社女子大学非常勤講師
23 1989 　 キーツに対するミルトンの影響（1） 45 小川　静枝 同志社女子大学非常勤講師
23 1989 　 Women's Sexuality in the Victorian Period 　　　　　　　―Ideology and Reality― 60 風間　末起子 同志社女子大学専任講師
23 1989 　 George Eliotと歴史感覚―歴史小説 Romola について ― 87 近藤　眞理子 同志社女子大博士後期課程在学中
23 1989 　 Dombey and Son における現実と非現実の統合 105 真鍋　幸子 同志社女子大学非常勤講師
23 1989 　 都会を描くということ：Sketches by Bozについて 122 麻生　規子 同志社女子大学非常勤講師
23 1989 　 Addie Bundren―鐘のイメージ― 138 太田　直子 名城大学非常勤講師
23 1989 　 Tennessee Williams戯曲における「生」と「死」 156 古木　圭子 同志社女子大学大学院修士課程修了
23 1989 　 Lillian Hellman：The North Star 試論 170 向井　直子 同志社女子大学大学院修士課程修了
23 1989 脚本 DÉSIRÉE'S BABY by Kate Chopin―Adapted for the Stage― 187 Janet Sono 同志社女子大学専任講師
24 1990 　 ミルトンと王政復古 1 武村　早苗 同志社女子大学非常勤講師
24 1990 　 Moll FlandersにおけるCasuistry 19 五幣　久恵 同志社女子大学非常勤講師
24 1990 　 The Italianにおけるカソリック僧と異端審問裁判 47 細川　祐子 同志社女子大学非常勤講師
24 1990 　 Stephen Blackpool を中心に観たHard Times 論 71 真鍋　幸子 同志社女子大学非常勤講師
24 1990 　 教養小説のしてのThe Mill on the Floss 89 近藤　眞理子 同志社女子大学博士後期課程在学中
24 1990 　 “George Eliot's Notion of ‘Renuciation’ in Her Novels” 109 馬場　智姫 同志社女子大学非常勤講師
24 1990 　 ‘Dutiful Daughters' and Socialisation （1）― Education for Women and in Late Victorian and Edwardian England― 129 Makiko Kazama（風間末起子） 同志社女子大学助教授
24 1990 　 The Well-Beloved の構成と、二つの ending 154 橘　智子 同志社女子大学非常勤講師
24 1990 　 東洋と西洋：Kipling の日本旅行記に関する考察 169 麻生　規子 同志社女子大学非常勤講師
24 1990 　 D. H. Lawrence： “The Woman Who Rode Away” 試論―供犠による聖への転化― 189 竹岡　千代 城西大学非常勤講師
24 1990 　 A Study of Time in T. S. Eliot's The Family Reunion 209 鈴木　綾子 京都外国語大学非常勤講師
24 1990 　 A Study of Emily Dickinson's Poetry： From Ecstasy to Renunciation 226 Noriko Yamamoto（山本　典子） 同志社女子大学非常勤講師
24 1990 　 “That Evening Sun”にみるCaddyの機能 249 太田　直子 名城大学非常勤講師
24 1990 　 Lillian Hellman のThe Autumn Garden 小論―個々の幻想の代償について― 265 向井　直子 広島文教女子大学附属高等学校教諭
24 1990 脚本 AT THE ’CADIAN BALL by Kate Chopin―Adapted for the Stage― 285 Janet Sono 同志社女子大学専任講師
25 1991 　 Samson Agonistes における性差意識の一断面図―その家父長制的雰囲気をめぐって― 1 小山　薫 同志社女子大学専任講師
25 1991 　 RoxanaとDevil 22 五幣　久恵 敦賀女子短期大学専任講師
25 1991 　 価値観の相対化と語りの亀裂―ジェイン・オースティン『自負と偏見』― 44 玉田　佳子 同志社女子大学専任講師
25 1991 　 Lamia の世界 (Ⅰ)―‘described, or rather pictured out’― 63 小川　静枝 同志社女子大学非常勤講師
25 1991 　 Bleak Houseにおける Dickens の “system” 批判 81 大石　ひさ子 静岡英和女学院短期大学非常勤講師
25 1991 　 Adelaideの周辺―Ernest Dowsonの詩管見 100 山田　正章 同志社女子大学助教授
25 1991 　 D. H. Lawrence： “Smile” 論―微笑のうちに潜むもの― 118 竹岡　千代 山村女子短期大学専任講師
25 1991 　 T. S. Eliot の詩劇における再生の諸相 132 鈴木　綾子 同志社女子大学非常勤講師
25 1991 　 Illocutionary ForceのModalityへの関与―MAYとCAN の場合 148 田沢　順子 同志社女子大学非常勤講師
25 1991 　 Phrasal Verbs の問題点―外国語学習の観点から見た Particle の存在― 165 日比　恵子 同志社女子大学非常勤講師
25 1991 　 ‘Dutiful Daughters’and Socialisation （2）― Education for Women and in Late Victorian and Edwardian England― 178 Makiko Kazama（風間末起子） 同志社女子大学助教授
25 1991 脚本 THE STORM （including THE STORY OF AN HOUR） by Kate Chopin―adapted for the stage― 198 Janet Sono 同志社女子大学助教授
26 1992 　 Virginia Woolfにみるフェミニズム―A Room of One's OwnとThree Guineas を中心に― 1 鈴木　孝子 同志社女子大学非常勤講師
26 1992 　 ‘inner life’と ‘outer life’との調和―Virginia Woolf のヒロインにおけるフェミニズム的要素― 17 藤具　尚子 同志社女子大学大学院修士課程修了
26 1992 　 Story-telling in Samuel Beckett's Plays：Krapp's Last Tape, Cascando and Eh Joe 33 Keiko Furuki（古木　圭子） 東京理科大学非常勤講師
26 1992 　 Literature in EFL：Half a Step Out of the Grammar-Translation Method with the Help of Short Stories 55 Yuko Hosokawa（細川　祐子） 龍谷大学非常勤講師
26 1992 　 Looking at Learning：A Report on the English Literary Society Course 82 Barbara Fujiwara 同志社女子大学専任講師
26 1992 　 ‘Have a Look 構文’ について―英語教育に示唆するもの― 98 日比　恵子 立命館大学非常勤講師
26 1992 脚本 Shadowings―Based on ghost stories of Lafcadio Hearn― 113 Janet Sono 同志社女子大学助教授
27 1992 　 岡野久二教授　定年記念特別号 　 　 　
27 1992 　 岡野先生のこと i 石田　章 同志社女子大学学長
27 1992 　 岡野先生に感謝して iii 小田　幸信 同志社女子大学英文学会長
27 1992 　 ルネサンス試論にみるオルフェウス像―その成立と背景をめぐって― 1 清水　宏 同志社女子大学助教授
27 1992 　 フェミニスト神学と Ｓamson Agonistes 18 小山　薫 同志社女子大学助教授
27 1992 　 The Holy War における “Mansoul”―17世紀英国史のアレゴリーとして読む― 34 坂本　清音 同志社女子大学教授
27 1992 　 「隠す」という手管―Evelinaとcourtesy book― 57 玉田　佳子 同志社女子大学専任講師
27 1992 　 Ode on Indolence の魅力 78 甲元　洋子 同志社女子大学助教授
27 1992 　 Wilde の詩集管見 95 山田　正章 同志社女子大学助教授
27 1992 　 「ジョウイ」が書いた『ピグマリオン』 115 尾崎　寔 同志社女子大学教授
27 1992 　 Joseph Conrad の The Shadouw Line について 132 宇喜田敬介 同志社女子大学教授
27 1992 　 三つの『オデッセー』―ホーマー・ジョイス・ウルフ― 147 森田　明春 同志社女子大学教授
27 1992 　 助言文学としての「私の親戚モリノー少佐」 162 福田　京一 同志社女子大学教授
27 1992 　 The Lylics of Li Ch'ing-chao 177 Nicholas J. Teele 同志社女子大学教授
27 1992 　 アメリカ文学と日本の接触―ジェイムズ・ホイッスラーの初期の作品をめぐって― 194 児玉　実英 同志社女子大学教授
27 1992 　 「局所性」と透過的視点をめぐって 209 竹村　健一 同志社女子大学教授
27 1992 　 Analogy and Sound Change: A Perplexity in Modern Linguistics 233 William W. Reis 同志社女子大学助教授
27 1992 　 英作文指導におけるコンピューターの活用 256 枝澤　康代 同志社女子大学助教授
27 1992 　 Art in Suggestopedia 277 Barbara Fujiwara 同志社女子大学専任講師
27 1992 研究ノート 温故知新―正則英語学校講義録から学ぶもの 291 小田　幸信 同志社女子大学教授
27 1992 創作・翻訳 One Purpose: A Portrait ofJoseph Neesima―a Play Based on Life and Letters of Joseph Hardy Neesima by Arthur Sherburne Hardy― 311 Julia Dean 同志社女子大学専任講師
27 1992 創作・翻訳 Shadowings （continued）―A Play Based on Ghost Stories of Lafcadio Hearn― 333 Janet Sono 同志社女子大学助教授
27 1992 創作・翻訳 ワーズワスの恋愛詩「ヴォードラクールとジューリア」―解説と訳― 357 杉野　徹 同志社女子大学教授
27 1992 創作・翻訳 Black God―A Partial Translation of Enchi Fumiko's “Kuroi Kami”― 374 Juliet Winters Carpenter 同志社女子大学助教授
27 1992 エッセイ 早足の岡野先生 393 亀井　俊介 東京大学教授
27 1992 エッセイ 教育者岡野先生 395 志村　正雄 東京外国語大学教授
27 1992 エッセイ 岡野先生のご退職にあたって 397 芝垣　ひろこ 神戸海星女子学院大学非常勤講師
27 1992 エッセイ 岡野先生の思い出 399 和田　ミチ子 同志社女子大学英文学科事務主任
27 1992 　 岡野久二先生略歴と業績 401 　 　
28 1993 　 The Castle of Indolence と Keats 1 甲元　洋子 同志社女子大学助教授
28 1993 　 Silas Marnerにおけるlegendaly taleの効果 22 馬場　智姫 同志社女子大学非常勤講師
28 1993 　 Illocutionary Force Mitigating Devices―陳述緩和表現について― 41 田沢　順子 同志社女子大学非常勤講師
28 1993 　 Motivation and Some Affective Factors: A Comparison of Japanese Learning English and American Learning Japanese 57 斧　優子 岐阜教育大学助手
29 1994 　 A Study of Shakespeare's Employment of the Boy Actor in the Disguised Heroine Plays 1 Hideko Tsuji（辻　英子） 同志社女子大学専任講師
29 1994 　 Paradise Lost における Milton の女性観―聖書には見られない、Eve が罪に至る迄の不可避的要素― 22 江藤　あさじ 同志社女子大学非常勤講師
29 1994 　 “This Lime-Tree Bower My Prison” についての考察―Coleridgeと語り手― 39 石倉　和佳 同志社女子大学大学院博士後期課程
29 1994 　 Our Mutual Friend における John Harmon　と Boffin の関係 57 真鍋　幸子 同志社女子大学非常勤講師
29 1994 　 Virginia Woolf 小説における symbolism の特異性 76 幸重　美津子 平安女学院短期大学非常勤講師
29 1994 　 Looking at Pronunciation Progress 94 Yuko Ono（斧　優子） 岐阜教育大学助手
29 1994 　 A Study of English Prosodic Features in terms of Rhythm Production through Acoustic Analyses of Ambiguous Syntactic Structures 107 Ayako Nakamura （中村　理子） 同志社女子大学非常勤講師
30 1995 　 Samson Agonistes における罪人の不安による教育と悔い改め 1 塚口　孝子 同志社女子大学非常勤講師
30 1995 　 Three Rimes of the Ancient Mariner 17 石倉　和佳 同志社女子大学大学院文学研究科博士後期課程在学中
30 1995 　 Lamia の世界 (Ⅱ)―“Give them Either Pleasant or Unpleasant Sensation”― 36 小川　静枝 同志社女子大学非常勤講師
30 1995 　 A Tale of Two Cities における Sydney Carton の死―キリスト教的観点からの一考察― 52 柴田　ひさ子 静岡英和女学院短期大学非常勤講師
30 1995 　 Knoweing One's Place: Three Early New Zealand Writers [Sarah Higgins, Lady Barker and Katherine Mansfield] 77 Rachel McAlpine 前同志社女子大学専任講師
30 1995 　 Virginia Woolf と Bloomsbury Group―ウルフ文学の土壌としてのグループ― 100 鈴木　孝子 同志社女子大学非常勤講師
30 1995 　 発話構造と文副詞についての一考察―話し手の主観を中心に― 117 田沢　順子 同志社女子大学非常勤講師
30 1995 　 The Effects of Attitudes and Motivation on Oral Proficiency in Second Language Learning 141 Yuko Ono（斧　優子） 岐阜教育大学講師
30 1995 　 条件節と理由節をめぐって―日本語の「ナラ」と「カラ」を中心に― 159 向井　典子 京都精華女子高等学校非常勤講師
30 1995 　 Anxiety in Second Language Acquisition: A Study of Community Language Learning 179 Manami Ojima（尾島真奈美） 同志社女子大学大学院文学研究科修士課程在学中
30 1995 　 「からだ」で少女と狼を読む 199 細川　祐子 同志社大学非常勤講師
30 1995 研究ノート Dickens の徒歩で行く人物達―Little Nell, Oliver Twist, Betty Higen の放浪に関する一考察― 222 真鍋　幸子 同志社女子大学非常勤講師
31 1996 　 小田幸信教授　福田　一教授　高山　修教授
　　　　　　　　　　　定年記念特別号 		　 　 　
31 1996 　 小田先生・福本先生・高山先生をお送りする言葉 ⅰ 辻　裕子 同志社女子大学教授
31 1996 　 小田先生、ありがとうございました ⅳ 枝澤　康代 同志社女子大学教授
31 1996 　 福田一先生のこと―感謝をこめて― ⅶ 中島　和子 同志社女子大学教授
31 1996 　 ディレッタント高山先生 ⅹ 玉田　佳子 同志社女子大学助教授
31 1996 　 原型的ブルジョア・ロマンスとしてのAmelia―「宮内大臣管区」を中心にして― 1 一ノ谷　清美 名城大学短期大学助教授
31 1996 　 Man-Woman をめぐる Maria Edgeworth の偽装的自己主張 29 玉田　佳子 同志社女子大学助教授
31 1996 　 Persuasion : ヒロインの言葉と行動 56 木村　正子 同志社女子大学非常勤講師
31 1996 　 Isabella, The Eve of St. Agnes, Lamia における3人の女性たち 75 小川　静江 同志社女子大学教授非常勤講師
31 1996 　 Dickens の作品に描かれた国会議員になった中産階級の人達 93 真鍋　幸子 同志社女子大学非常勤講師
31 1996 　 Christ か Doppelganger Bridgegroom か―Sydney Cartonの「復活」への模索 112 松本　淳子 前桜美林短期大学非常勤講師
31 1996 　 William Butler Yeats と Arthur Waley―“The only Jealousy of Emer” と “Hagoromo” 成立を巡って― 136 白井　晴美 同志社女子大学非常勤講師
31 1996 　 クーパーとエマソンのイギリス旅行記 154 福田　京一 同志社女子大学教授
31 1996 　 James Baldwin の “Going to Meet the Man” における黒人のリンチと去勢の描出 168 竹間　優美子 同志社女子大学大学院文学研究科博士後期課程在学中
31 1996 　 A Report on English Juku Schools for Children in Japan 180 Manami Ojima（尾島真奈美） 同志社女子大学非常勤講師
31 1996 研究ノート 新しい家族形態を求めて―Robinson Crusoe の場合― 199 五幣　久恵 敦賀女子短期大学専任講師
31 1996 研究ノート 消費と視線とジェンダー―『ザ・スペクテイター』の服装批評についての研究ノート― 213 細川　祐子 同志社大学非常勤講師
32 1997 　 Hamlet の演劇論―HamletにおけるShakespeareの劇作法についての一考察― 1 辻　英子 同志社女子大学専任講師
32 1997 　 『失楽園』における暗示的描写について―ラテン語源の語がもたらす効果― 15 一氏　敦子 同志社女子大学大学院文学研究科修士課程修了
32 1997 　 The Pilgrim's Progress and the Spiritual Revolution of Meiji Japan 34 Kiyone Sakamoto 同志社女子大学教授
32 1997 　 “Kubla Khan”： The Paradisaical Vision from A Chasm of the Mind 50 Waka Ishikura（石倉　和佳） 長崎外国語短期大学専任講師
32 1997 　 Mansfield Park における道徳観の曖昧性と livelinessの魅力 70 木村　正子 同志社女子大学非常勤講師
32 1997 　 Keats を取りまく女性たち（1） 91 小川　静枝 同志社女子大学非常勤講師
32 1997 　 『リトル・ドリット』における社会的牢獄と精神的牢獄―その絶望と希望と― 110 松本　淳子 前桜美林短期大学非常勤講師
32 1997 　 「女性と文学」論から‘Androgynous’な小説表現法への道―Virginia Woolf 一考察― 138 幸重　美津子 同志社女子大学非常勤講師
32 1997 　 Nature and Mysticism : A Comparative Study of Henry David Thoreau and Kenji Miyazawa 160 Rumi Matsubara（松原　留美） 同志社女子大学大学院文学研究科博士前期課程修了
32 1997 　 The Portrait of a Lady についての一考察―自己疎外と自己受容の意義― 179 西田　智子 同志社女子大学大学院文学研究科博士後期課程在学中
32 1997 　 A Reexamination of Raising -to-Object in the Minimalist Program 193 Ikuko Takeda（武田　育子） 同志社女子大学非常勤講師
32 1997 　 An Economy Approach to the Optional Movement 208 Mayumi Kinomiya（木宮真由美） 同志社女子大学非常勤講師
32 1997 研究ノート James Baldwin 批評の動向―1950年代から現在まで― 224 竹間　優美子 同志社女子大学大学院文学研究科博士後期課程在学中
32 1997 創作 “Grace”―A Screenplay : Adapted from the story by James Joyce 237 Tim Kelly 前同志社女子大学コントラクトティーチャー（1995-1997）
33 1998 　 中島和子教授　定年記念特別号 　 　 　
33 1988 　 中島和子先生のこと ⅰ 森田　明春 同志社女子大学教授
33 1988 　 中島和子先生とLLと教職 ⅲ 枝澤　康代 同志社女子大学教授
33 1988 　 私にとっての中島先生 ⅴ 坂本　清音 同志社女子大学教授
33 1988 　 Intercultural Understanding as a Way of Seeing 1 Nicholas J. Teele 同志社女子大学教授
33 1988 　 反省的実践を生かした授業研究に関する事例研究 24 飯田　毅 同志社女子大学助教授
33 1988 　 18世紀女性の「擬装」―Mary Davys の場合― 47 玉田　佳子 同志社女子大学助教授
33 1988 　 Sense and Sensibility にみられるバランスの問題―Marianne の精神的成長をめぐって― 63 木村　正子 同志社女子大学非常勤講師
33 1988 　 Keats を取りまく女性たち（2） 77 小川　静枝 同志社女子大学非常勤講師
33 1988 　 愛か功利か：『共通の友』に見る英国階級社会からの脱却 93 松本　淳子 同志社女子大学大学院修士課程修了
33 1988 　 Henry James's The Wings of the Dove: The Scheme Reversed 121 Satoko Nishida（西田　智子） 同志社女子大学大学院博士後期課程在学中
33 1988 　 母と娘―Verginia Woolf の母親探求― 137 鈴木孝子 同志社女子大学非常勤講師
33 1988 　 D. H. ロレンス「プロシャ士官」研究―脱構築解釈による二つの死の意味― 152 竹岡　千代 明治大学非常勤講師
33 1988 　 The Rainbow における Ursula の自立―自己否定から自己意識へ― 165 井上　径子 同志社女子大学非常勤講師
33 1988 　 The Glass Menagerie のシンボル―ウィリアムズの「陰」との葛藤と受容― 177 芝　智子 同志社女子大学非常勤講師
34 1999 　 石田　章教授　宇喜田敬介教授　定年記念特別号 　 　 　
34 1999 　 石田先生，宇喜田先生，に感謝を込めて ⅰ 森田　明春 同志社女子大学教授
34 1999 　 石田先生のこと ⅳ 尾崎　寔 同志社女子大学教授
34 1999 　 デントン館の紳士―宇喜田先生 ⅵ 玉田　佳子 同志社女子大学助教授
34 1999 　 The Two Gentlemen of Verona における和解―終幕についての一考察― 1 辻　英子 同志社女子大学助教授
34 1999 　 Paradise Lost における人間の食物を消化吸収する天使たち―Miltonとキリスト教カバラ主義者Fludd― 19 塚口　孝子 同志社女子大学非常勤講師
34 1999 　 『マーティン・チャズルウィット』―その主題と構造― 36 松本　淳子 武蔵野女子大学非常勤講師
34 1999 　 Hilda を挫折に導いたもの―D. H. Lawrence, “The Shades of Spring” 試―論 53 井上　径子 同志社女子大学非常勤講師
34 1999 　 オルフェウスの歌―Party における陽と暗―“The Dead” とMrs Dalloway― 67 森田　明春 同志社女子大学教授
34 1999 　 Claire の多面的役割と意義―Henry James のThe American 試論―  83 西田　智子 同志社女子大学大学院博士後期課程在学中
34 1999 　 『武器よさらば』 の映画化とポピュラー・カルチャー 98 福田　京一 同志社女子大学教授
34 1999 　 一幕劇に見られる超自然観についての一考察―オニールとワイルダーを中心として― 113 幸重　美津子 京都外国語大学非常勤講師
34 1999 　 Orientalism in Tennessee Williams's The Night of the Iguana and The Milk Train Doesn't Stop Here Anymore 127 Keiko Furuki（古木　圭子） 高知女子大学助教授
34 1999 　 テネシー・ウイリアムズの『夏ホテルの装い』への一考察―フィッツジェラルド夫妻の「亡霊劇」― 148 芝　智子 同志社女子大学非常勤講師
34 1999 　 The Bounded-Unbounded Schema and Homology 165 Moriko Matsumoto（松本　知子） 帝塚山学院高校非常勤講師
34 1999 　 日本人学習者のための英語学習動機　Inventory, MILL（Motivation Inventory for Language Learning）開発の試み 188 若本　夏美 同志社女子大学助教授
35 2000 　 Paradise Lost における「内なる楽園」―罪からの解放― 1 相澤　永遠 愛知県立岡崎東高等学校常勤講師
35 2000 　 Wuthering Heights: A Tragedy of Alienation 14 木村　正子 同志社女子大学非常勤講師
35 2000 　 Thornton Wilder と能―“Our Town”をめぐる一考察― 32 白井　晴美 同志社女子大学大学院博士後期課程在学中
35 2000 　 知覚動詞の補文構造 47 松本　知子 帝塚山学院高等学校非常勤講師
36 2001 　 辻　裕子教授・児玉実英教授　定年記念特別号 　 　 　
36 2001 　 辻裕子先生, 児玉実英先生に, 感謝をこめて 3 甲元　洋子 同志社女子大学教授
36 2001 　 辻裕子先生へ 6 小山　薫 同志社女子大学助教授
36 2001 　 A Word of Thanks to Professor Sanehide Kodama 8 Nicholas J. Teele 同志社女子大学教授
36 2001 　 The Short Poem in English  10 Nicholas J. Teele 同志社女子大学教授
36 2001 　  Paradise Lost における「美」―Platoからの影響― 25 江藤　あさじ 同志社女子大学非常勤講師
36 2001 　 尖塔の上に立ち上がるキリスト―Miltonとディガーズの主導者Winstanley― 40 塚口　孝子 同志社女子大学非常勤講師
36 2001 　 Victorian Studies: A Study of Gender and Sexuality in Jane Eyre 56 Chiyo Tanaka（田中　千代） 京都産業大学非常勤講師
36 2001 　 ウルフ哲学の宝箱『オーランドー』―ひとつの自伝― 71 幸重　美津子 京都外国語大学兼専門学校専任講師
36 2001 　 イングランド民謡のリズム―弱強格と弱起に関する一試論― 87 潟山　健一 同志社女子大学助教授
36 2001 　 「ロジャー・マルヴィンの埋葬」と助言文学 110 福田　京一 同志社女子大学教授
36 2001 　 “expatriate”としてのMaisieの自立―Henry JamesのWhat Maisie Knew試論― 128 西田　智子 九州産業大学専任講師
36 2001 　 東欧ユダヤ移民はアメリカの夢を見たか？―Abraham Cahan, The Rise of David Levinskyの野心と錯覚― 146 片渕　悦久 同志社女子大学助教授
36 2001 　 認知言語学的アプローチによる結果構文の「捉え方」の研究 162 松本　知子 同志社女子大学非常勤講師
36 2001 研究ノート 外観的美貌“Loveliness”とエゴイズム―D.H. Lawrence, “The Lovely Lady”一試論 179 井上　径子 同志社女子大学非常勤講師
36 2001 シナリオ The Story of Orpheus and Hoichi―Based on the Works of Ovid and Lafcadio Hearn―　―Adapted for the Stage― 194 Janet Sono 同志社女子大学助教授
36 2001 翻訳 S. Heaneyの‘Electric Light’試訳 215 杉野　徹 同志社女子大学教授
37 2002 　 John Keats―医者から詩人へ 3 小川　静枝 同志社女子大学非常勤講師
37 2002 　 Thomas HardyにおけるJude the ObscureのFather Time―その象徴的意味と役割― 19 児玉　富美恵 松山東雲中学・高等学校非常勤講師
37 2002 　 あるモダニストの小説構造―『ダロウェイ夫人』『燈台へ』『波』を中心に― 37 幸重　美津子 京都外国語大学兼外国語専門学校専任講師・同志社女子大学非常勤講師
37 2002 　 『イン・カントリー』とベトナムメモリアル 52 松村　延昭 同志社女子大学助教授
37 2002 　 児童英語指導のStarting Tips―実践編― 69 小西　千鶴子 同志社女子大学非常勤講師
37 2002 　 The Connection between the Concrete and Abstract Meanings of See 97 Noriko Matsumoto（松本　知子） 同志社女子大学非常勤講師
38 2003 　 ミルトンのイエス―カバラのメシアの継承者として― 3 塚口　孝子 同志社女子大学非常勤講師
38 2003 　 John KeatsとCharles Lamb―“Newton had destroyed all the poetry of the rainbow.” 20 小川　静枝 同志社女子大学非常勤講師
38 203 　 “Mrs. Gaskell”のボイス―“母の教えと「家庭の天使」の呪縛”― 37 木村　正子 同志社女子大学非常勤講師
38 2003 　 生の円環―死に向かう影法師― 53 幸重　美津子 京都外国語大学非常勤講師兼専門学校主任講師
38 2003 　 “a beautiful disaster”をめぐって―In Gesturing by J. Updike― 69 鈴木　綾子 立命館大学非常勤講師
38 2003 　 “I find thes chair uncomfortable”Again 81 松本　知子 同志社女子大学非常勤講師
39 2004 　 Paradise Lostにおける聖職者弾行 3 塚口　孝子 同志社女子大学非常勤講師
39 2004 　 Beyond The Class Consciousness: An Assertion of Womanhood in D. H. Lawrence's “Fanny and Annie” 20 井上　径子 同志社女子大学非常勤講師
39 2004 　 ‘Verb ＋To-Infinitive' Constructions as Symbolic Units 37 松本　知子 同志社女子大学非常勤講師
40 2005 　 小泉利久教授・坂本清音教授　定年記念特別号 　 　 　
40 2005 贈る言葉 A Message on the Occasion of this Memorial Volume 3 Nicholas J. Teele 同志社女子大学教授
40 2005 贈る言葉 小泉利久先生のこと 6 福田　京一 同志社女子大学教授
40 2005 贈る言葉 神と向き合う形而上学的な存在 8 甲元　洋子 同志社女子大学教授
40 2005 特別寄稿 キーツの夏の旅 10 甲元　洋子 同志社女子大学教授
40 2005 特別寄稿 エマソンの旅行観 29 福田　京一 同志社女子大学教授
40 2005 特別寄稿 Internet Resources for Teaching Academic Writing 45 S. Kathleen Kitao 同志社女子大学教授
40 2005 特別寄稿 The Story of Toshikage 55 Nicholas J. Teele 同志社女子大学教授
40 2005 特別寄稿 A Peculiar Idea: An expert from The Sea of Unknowing, a novel 73 S. T. Wellman 同志社女子大学助教授
40 2005 論文 Davenant and Macbeth  89 Tomonari Kuwayama（桑山　智成） 同志社女子大学専任講師
40 2005 　 Of Education とComenius―そのルネサンス魔術的思考― 105 塚口　孝子 同志社女子大学教嘱託講師
40 2005 　 Bob Copperのイングランド―現代イングランドのナショナル・アイデンティティに関する一考察― 121 潟山　健一 同志社女子大学助教授
40 2005 　 The English Resultative and Construal Operations 138 Noriko Matsumoto（松本　知子） 同志社女子大学嘱託講師
40 2005 　 Qualities of Japanese  College Women's Close Friendships 163 Hitomi Abe（阿部　瞳） 同志社女子大学大学院博士後期課程在学中
40 2005 　 A Survey of Distance in Seating Choices  Among College-Aged Japanese Women 185 Ayako Suezawa（末澤　亜矢子） 同志社女子大学大学院博士後期課程在学中
40 2005 研究ノート スリランカの子供達に絵本を贈ろう―国際教育コースの取り組み― 214 伊ケ崎　陽子 同志社女子大学嘱託講師
41 2006 　 尾崎　寔教授・信原　修教授・福田京一教授　定年・退職記念号 　 　 　
41 2006 贈る言葉 尾崎先生, 信原先生, 福田先生に心から感謝 3 風間　末起子 同志社女子大学教授
41 2006 贈る言葉 尾崎先生へ感謝を込めて 9 辻　英子 同志社女子大学助教授
41 2006 贈る言葉 Professor Osamu Nobuhara 11 Nicholas J. Teele 同志社女子大学教授
41 2006 贈る言葉 福田京一先生へ 13 潟山　健一 同志社女子大学助教授
41 2006 論文 OthelloにおけるIagoの悪の再考 16 青田　智子 同志社女子大学大学院博士後期課程在学中
41 2006 　 Elizabeth InchbaldのA Simple Storyについての一考察―Dorriforth神父/Elmwood卿の仮面と実像― 35 阪上　敦子 同志社女子大学大学院聴講生
41 2006 　 Beauty Obsession, Missing Identity, and Failure in Loving: D.H. Lawrence, “The Lovely Lady” 53 Michiko Inoue（井上　径子） 同志社女子大学嘱託講師
41 2006 　 フォークソング・リヴァイヴァルとロマン主義―ヴオーン＝ウイリアムのイングリッシュネス― 71 潟山　健一 同志社女子大学助教授
41 2006 　 謎かけの技法と「正解」のポリティクス―Henry JamesのThe Figure in the Carpetについて― 88 西田　智子 九州産業大学助教授
41 2006 　 キッチンから見た世界：Tahira Naqviの短編小説 102 松村　延昭 同志社女子大学教授
41 2006 　 言語政策におけるグローバル化の影響―グローカルという視点の必要性について― 118 山路　順子 同志社女子大学嘱託講師
41 2006 　 Image-Schemas as Emergent Properties 138 Noriko Matsumoto（松本　知子） 同志社女子大学嘱託講師
41 2006 　 A Survey of Vocal and Verbal Back-channnel Behavior Among College-Aged Japanese Female Friends 160 末澤　亜矢子 同志社女子大学大学院博士後期課程在学中
41 2006 創作 An Audience With the Master 182 C. Linden Thorp 同志社女子大学専任講師
42 2007 　 森田明春教授　定年記念特別号 　 　 　
42 2007 贈る言葉 森田明春先生に心から感謝 3 風間　末起子 同志社女子大学教授
42 2007 贈る言葉 「グリーン的・徒歩的」世界 7 竹村　憲一 同志社女子大学特別任用教授
42 2007 　 ガリレオの望遠鏡とセイタンの盾―Paradise Lostでミルトンがガリレオの問題としたことについて― 9 塚口　孝子 同志社女子大学嘱託講師
42 2007 　 キーツの幸せな日々 26 甲元　洋子 同志社女子大学教授
42 2007 　 Jude the Obscureにおけるケルトの輪廻思想 49 松井　圭伊子 同志社女子大学大学院博士後期課程在学中
42 2007 　 Seamus Heaney の家族と故郷―Digging up the past, you might say. A kind of archaeology of the imagination― 64 杉野　徹 同志社女子大学教授
42 2007 　 再構築再考 105 竹村　憲一 同志社女子大学特別任用教授
42 2007 創作 The Forests of the Night  An excerpt from The Sea of Unknowing, a novel 118 S. T. Wellman 同志社女子大学助教授
42 2007 実践報告 The English and Scottish  Popular Balllads の翻訳―『全訳　チャイルド・バラッド』全3巻― 137 近藤　和子 県立広島大学嘱託講師
43 2008 　 “The Moor”からAaronへ―Titus Andronicus における悪党の役割― 3 青田　智子 同志社女子大学大学院博士後期課程在学中
43 2008 　 『失楽園』見られる新しい楽園 22 塚口　孝子 同志社女子大学嘱託講師
43 2008 　 Mary LambのMatricide―煉獄のLamb姉弟―（上） 39 杉野　徹 同志社女子大学特別任用教授
43 2008 　 小説家の捉えたThe Great Gatsby: 村上春樹訳『グレート・ギャツビー』を読む 67 松村　延昭 同志社女子大学教授
43 2008 　 A Wizard of Earthsea（1968）における「男らしさ」の脱構築 82 野元　飛鳥 同志社女子大学大学院博士後期課程在学中
43 2008 　 非文法性に関する一考察 98 竹村　憲一 同志社女子大学特別任用教授
43 2008 研究ノート Teaching Nonverbal Communication in English Classes 116 S. Kathleen Kitao 同志社女子大学教授
43 2008 実践報告 第二外国語の選択基準と言語の学習価値について：英語専攻大学生を対象とする質問紙調査研究 137 同志社女子大学英語英文学科Wakamoto Seminar第7期生 　
43 2008 実践報告 第二外国語の選択基準と言語の学習価値について：英語専攻大学生を対象とする質問紙調査研究 　 大沼　奈名美 同志社女子大学卒業生
43 2008 実践報告 第二外国語の選択基準と言語の学習価値について：英語専攻大学生を対象とする質問紙調査研究 　 村端　麻里衣 同志社女子大学卒業生
43 2008 実践報告 第二外国語の選択基準と言語の学習価値について：英語専攻大学生を対象とする質問紙調査研究 　 浜田　裕美 同志社女子大学卒業生
43 2008 実践報告 第二外国語の選択基準と言語の学習価値について：英語専攻大学生を対象とする質問紙調査研究 　 井谷　真侑子 大阪府立佐野支援学校教諭　　　　　　　　　　　　
43 2008 実践報告 第二外国語の選択基準と言語の学習価値について：英語専攻大学生を対象とする質問紙調査研究 　 河野　友絵 同志社女子大学卒業生
43 2008 実践報告 第二外国語の選択基準と言語の学習価値について：英語専攻大学生を対象とする質問紙調査研究 　 上垣　美沙子 兵庫教育大学大学院修士課程在学中
43 2008 実践報告 第二外国語の選択基準と言語の学習価値について：英語専攻大学生を対象とする質問紙調査研究 　 若本　夏美 同志社女子大学教授
43 2008 創作 Fantastics and Other Fancies―Based on Lafcadio Hearn Writings from New Orleans― 161 Janet Sono 同志社女子大学教授
43 2008 創作 At the Delta of Venus　An excerpt from The Sea of Unknowing, a novel 180 S.T. Wellman 同志社女子大学准教授
44 2009 　 竹村憲一教授・枝澤康代教授・William F. Reis准教授　定年記念特別号 　 　 　
44 2009 贈る言葉 Thank You to Three Beloved Teachers 5 Julliet W. Carpenter 同志社女子大学教授
44 2009 贈る言葉 立ち止まって 12 杉野　徹 同志社女子大学特別任用教授
44 2009 贈る言葉 100人力の枝澤康代先生に感謝を込めて 16 若本　夏美 同志社女子大学教授
44 2009 贈る言葉 A Heartfelt Thank You to William F. Reis 19 S. Kathleen Kitao 同志社女子大学教授
44 2009 　 シェイクスピア原語上演が英語学習者に与える意義について 21 桑山　智成 神戸大学講師
44 2009 　 The Female Quixoteに見る翻弄された婚約者Glanville 40 阪上　敦子 同志社女子大学大学院研究生
44 2009 　 Mary LambのMatricide―Mary の描いた母親たち―（下） 58 杉野　徹 同志社女子大学特別任用教授
44 2009 　 FrankensteinにおけるMary Shellyの“Necessity”―Godwin的必然論の悲観的分析― 85 鈴木　里奈 同志社女子大学大学院博士後期課程在学中
44 2009 　 The Awakening における“Nature”の本質 110 西田　智子 九州産業大学准教授
44 2009 　 “That Evening Sun”の改稿課程をめぐって 126 新井　美香子 同志社女子大学大学院博士後期課程在学中
44 2009 　 『赤い小馬』の映画化 144 高平　有希 同志社女子大学嘱託講師
44 2009 　 The Tombs of Atuan（1972）における「男らしさ」の脱構築 155 野元　飛鳥 同志社女子大学大学院博士後期課程在学中
44 2009 　 Moodle利用の英語学習の可能性と限界：学習者のLearning Styleとの関連において 170 若本　夏美 同志社女子大学教授
44 2009 　 大学生における語彙力と英語標準テストの関連性（2）～3,000語レベルとアカデミック語レベルの比較～ 189 今井　由美子 同志社女子大学助教（有期）
44 2009 　 大学生における語彙力と英語標準テストの関連性（2）～3,000語レベルとアカデミック語レベルの比較～ 189 古荘　智子 同志社女子大学大学院博士前期課程修了者
44 2009 　 大学生における語彙力と英語標準テストの関連性（2）～3,000語レベルとアカデミック語レベルの比較～ 189 布施　邦子 同志社女子大学元嘱託講師
44 2009 　 大学生における語彙力と英語標準テストの関連性（2）～3,000語レベルとアカデミック語レベルの比較～ 189 三根　浩 同志社女子大学教授
44 2009 　 The Shaping of Minority Language Policies in the UK: a Matter of Differential Rights or Political Power? 206 Shaun Gates 同志社女子大学准教授（特別契約教員）
44 2009 　 An Effective and Effeicient Method for EFL Vocabulary Learning 222 Minako Fukuchi（福地　美奈子） 私立金光大阪高等学校教諭
44 2009 書評 大浦暁生監修　中央大学ウィリアム・スタイロン研究会編『ウィリアム・スタイロンの世界』中央大学出版部　2008年 240 恩地　幸 同志社女子大学准教授（特別契約教員）
44 2009 創作 What the Waves Heard―An excerpt from Axis Mundi, a novel in four acts 248 S.T. Wellman 同志社女子大学准教授